Mesa redonda | Aprendizajes desde el aula. Creatividad e innovación en situaciones de emergencia

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Sumilla

Reflexionar sobre la investigación educativa que el país demanda, desde el acumulado de investigaciones y sistematizaciones realizadas. No cabe duda que la crisis sanitaria marcará un hito para nuestra sociedad y para el Estado ya que ha permitido comprobar las debilidades, los vacíos y las profundas desigualdades e n el ejercicio de los derechos económicos, culturales, lingüísticos y políticos entre los diversos grupos ciudadanos de nuestro país. Algunos avances que fueron considerados alentadores en temas educativos, como ampliar la oferta del servicio y la mejora de algunos procesos de gestión, han mostrado que no son suficientes para garantizar plenamente el derecho a la educación. Sin embargo, se ha producido conocimiento a través de investigaciones que proveen de pistas y luces sobre cómo enfrentar los grandes retos que tenemos por delante. El rol de la investigación educativa en este contexto es, precisamente, producir conocimiento que permita realizar las transformaciones urgentes, necesarias y estratégicas para asegurar la ciudadanía plena que propone el Proyecto Educativo Nacional al 2036.

Expositores

  • Mg. Milagros La Rosa Huamán

Tema:  Trabajando en grupos en un proyecto de co-creación

  • Mg. Giannina Bustamante

Tema:  El modelo Flipped Learning en la experiencia de un curso universitario

  • Mg. Carlos Acuña

Tema:  Talleres virtuales dirigidos a padres de familia

  • Mg. Frank Villegas

Tema:  Escritura, motivación y autorregulación en la educación virtual

Reflexiones y comentarios

  • Mg. Sylvana Valdivia

Moderadora

  • Mg. Carmen Sandoval Figueroa

Organizado por

  • Departamento Académico de Educación