Hacia una ecología de la habitabilidad: Autoproducción y Pedagogía desde el Barrio Año Nuevo, Comas

Esta presentación parte de de un estudio etnográfico, que explora la habitabilidad considerando las articulaciones entre autoproducción y pedagogía, en un proceso colectivo y temporal. Frente a vacíos en la transmisión de saberes del habitar, se plantea una pedagogía desde la infancia —entre la escuela, el barrio y la vivienda— hasta los espacios más institucionales de formación técnica y proyectual.