Charla | Desarrollo moral y toma de conciencia desde las miradas de Jean Piaget y Paulo Freire

La singularidad del pensamiento de Freire y Piaget es tratar el desarrollo de la acción humana a partir de la relación entre práctica y conciencia. Esto permite observar la importancia de la toma de consciencia en el desarrollo del conocimiento y de la vida moral. Por tanto, los proyectos educacionales de ambos autores consideran la toma de consciencia como fundamental en la transformación de la personalidad y de la realidad vivida.

Expositor:

Adrian Oscar Dongo Montoya (Ayacucho, 1948) se graduó de bachiller y de licenciado en Psicología por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Hizo la Maestría en Psicología Social en la Universidad de Sao Paulo (USP), Brasil; y, posteriormente el doctorado en la misma universidad. Realizó el posdoctorado en el Laboratorio de Psicología Genética en la Universitè de Lumiére, Lyon 2 (Francia) y en los Archives Jean Piaget, en Ginebra, Suiza. Actualmente, es profesor principal en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Universidad Estadual Paulista (UNESP) del Estado de Sao Paulo, Brasil, y coordinador del Grupo de Estudios e investigación en Epistemología Genética y Educación (GEPEGE). Asimismo, es editor en jefe de la Revista Shème de la UNESP. Ha publicado una gran cantidad de artículos y libros de su especialidad. Entre ellos, Imagen mental y construcción del conocimiento (2011) y Piaget y el niño Marginado (2003).