Conversatorio | Educación e intervención temprana, derechos de los niños sordos

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Un grupo de especialistas internacionales en educación para niños sordos se reúne para discutir esta pregunta: ¿cuál es la meta y dónde estamos en interpretación y en la educación de la comunidad sorda?

Ponentes

  • Arlene Van Horne: Educación e intervención temprana. Derechos de los niños sordos.
  • Sabrina Smith: Construyendo relaciones y comprendiendo la ética en la interpretación educacional. El empoderamiento del intérprete
  • Wendy Darling: Estrategias de cómo interpretar para clientes sordo-ciegos.
  • Karen MacKensie-Stepner: La educación del alumno sordo y los padres de familia.

Organizado por

  • Grupo Señas Gramaticales (Departamento de Humanidades)
  • NISOR, EEGGLL